Percubaan Kesusasteraan Melayu SPM 2012

 Kesusasteraan Melayu SPM 2012 (Negeri Sembilan)

Bahagian Satu

[40 markah]

Jawab semua soalan.

Puisi A

 Kapal belayar menimbang arus,

 Patah kemudi menyusur pantai;

 Sudah jumpa songket yang bagus,

 Kalah membeli menang memakai.

 (Dipetik daripada Seuntai Kasih Secebis Harapan)

1.   (a)   Apakah jenis puisi di atas                         [1 markah]   

(b)    Nyatakan tiga ciri puisi di atas.              [3 markah]

2.         Serbuk dituang di dalam peti,

                Terbang burung ke tengah laut;

           Jikalau lambat tuan ngubati,

                Dendam berkurung hampirkan maut.

 (Dipetik daripada Hikayat Cendawan Putih)

Jelaskan maksud pantun di atas.                                     [4 markah]

3.  Hatta, maka Indera Wiruna pun segeralah ia memanahkan anak panahnya ke udara, berdengung-dengung bunyinya. Akan hujung panah itu bernyala-nyala seperti api. Seketika, maka datanglah anak panah itu hendak mengenai Putera Jayapati, betul dengan dadanya. Serta dekat, maka diludahnya oleh Putera Jayapati, maka anak panah itu pun hancur menjadi air. Maka Raja Indera Wiruna pun hairan melihat senjatanya yang sakti itu tiada mahu membunuh.

(Dipetik daripada Hikayat Putera Jayapati)

Berikan dua unsur kesaktian yang terdapat dalam petikan.     [4 markah]

4.                     Sesekali pesakitku

aku ingin jadi pesakitmu

yang lelah di laut harap

memintal buih-buih kehidupan

dalam gelombang semangat.                 

(Dipetik daripada sajak Sesekali Pesakitku oleh Aminah Mokhtar)

Nyatakan dua contoh gaya bahasa metafora dalam petikan sajak. [4 markah]

5. HANG TUAH: Ya, bagi kami itu lebih mulia lagi daripada menjadi orang          
        yang ingkar kepada undang-undang dan perintah raja.

     NAKHODA ANTAH BERANTAH: Tapi, apabila kau sudah mati, perintah apa  
       yang aku mahu ikut lagi?

   (Dipetik daripada drama Lima Perwira oleh Kala Dewata)

Nyatakan dua persoalan dalam petikan.                                    [4 markah]

6.  HAJI PAHLAWAN: ..... nasib bangsa kita hanya dapat dikekalkan dengan                kesatuan hati dan kesatuan kebangsaan. Kita hendak meninggi dan memelihara maruah serta kesopanan bangsa kita ... kita mahu 
tanah air dan bangsa kita selamat ... selamat jika kita kuat dan 
kekuatan itu jika kita bersatu! (Menangis) Mana Dato Onn? Aku       
nak Dato’ Onn! Aku nak Tunku Abdul Rahman!

(Dipetik daripada drama Muzikal Kampung Baru oleh Hatta Azad Khan)…

Nyatakan empat harapan Haji Pahlawan dalam petikan.            [4 markah]

7.    Tugas utama kami tentulah membahagi-bahagikan koleksi pakaian yang diderma oleh masyarakat prihatin di Malaysia kepada penduduk di situ. Penduduk yang rata-rata terdiri daripada balu bersama sebahagian daripada 50 000 anak yatim akibat perang yang mengorbankan lebih 10 000 pejuang Barisan Pembebasan Kerajaan Moro.

 (Dipetik daripada cerpen Di Bawah Langit Takut- Takut oleh Amalia Fauza Bohari)…

Nyatakan empat gambaran masyarakat dalam petikan.             [4 markah]

8.    ”Ambuh !” Suara parau tercetus keluar daripada mulut bininya.

”Pak hang ni nak melawak saja eh! ”

Anak-anaknya tersengih kegelian melihat telatah emak mereka. Seorang dua berdekah gelak hingga tersembur biji nasi yang masih belum terkunyah. Jusoh tersenyum

(Dipetik daripada cerpen Gelungnya Terpokah, oleh Shahnon Ahmad)

Jelaskan dua teknik penceritaan berserta contoh dalam petikan.   [4 markah]

9.    Sesekali terbayang juga wajah Latifah yang begitu terserlah kecantikannya. Dalam usia sunti itu Latifah begitu matang perawakannya. Tutur katanya lembut. Tingkahnya sopan. Sebagai anak muda, Jalil tidak terlepas daripada berangan-angan untuk memiliki gadis sebaik dan secantik Latifah.

 (Dipetik daripada novel Dari Lembah Ke Puncak, oleh Ghazali Lateh)…

Nyatakan empat perwatakan Latifah yang terdapat dalam petikan.   [4 markah]

10.  ”Benar seperti kata orang tua awak. Azuera dan abangnya orang susah malah anak yatim, tapi mereka berjaya. Kenapa? Kerana azam dan semangat mereka kuat. Mereka memegang prinsip biar apa orang nak kata, asalkan mereka di pihak yang benar, mereka tidak perlu takut.” Cikgu Syakinah tersenyem lebar.

(Dipetik daripada novel Jeriji Kasih,.oleh Ramlah Abd. Rashid)…

 Nyatakan dua pengajaran dalam petikan.                                         [4 markah]

Bahagian Dua

 [60 markah]

                       

Bahagian A

(Puisi Tradisional dan Prosa Klasik)

Jawab sama ada Soalan 1 atau Soalan 2.

1.      Baca puisi di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

PUISI

                                             

Tersebut pula suatu cerita,

Hairan segala di dalam cita;

Baharulah kami mendengar warta,

Nuri konon tahu berkata.

                                    .

Di Gunung Puteri akan tempatnya,

Dari udara konon asal mulanya;

Terlalu harum akan baunya,

Tiada menyamai pada zamannya.

                                   

Elok manis indah rupanya,

Terlalu halus barang katanya;

Sangatlah bijak akan akalnya,

Dalam istana sukar bandingnya.             

(Dipetik daripada Seuntai Kasih Secebis Harapan) 

(a)   Jelaskan empat ciri bentuk puisi di atas.  [4 markah]

(b)   Nyatakan empat keistimewaan burung Nuri. [8 markah]

(c)  Cipta dua rangkap syair bertemakan kerjasama.  [8 markah]

2.         Berdasarkan cerita Hikayat Indera Nata :

(a)   Jelaskan lima unsur kehebatan Indera Nata.  [10 markah]

(b)   Huraikan lima nilai murni dalam cerita di atas. [10 markah]

Bahagian B
(Puisi Moden dan Drama)

Jawab sama ada  Soalan 3 atau Soalan 4

3.        Baca petikan sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan   berikutnya.

AYAH

(sesudah dua puasa, aku lagi ingat)

Umur merampas kemudaanmu

menabur putih di kepala

bagi awan pasti yang mengambang ke laut

demikian aku melihatnya

menggugurkan rintik-rintik hujan

ke bumi.

Waktu tua ia memendam nestapa

bersama tubuh yang dingin

lewat hari-hari yang tak gembira

dari keasingan si bongsu,

tapi aku tak menduga sayangmu

tak mengukur korban usia tua

sekaliannya telah selesai dan terlewat.

Sekalian yang menyedihkan kurebut kembali

menggoda saat-saat umurku

mimpi-mimpi malam

dan perjalanan.

(Dipetik daripada sajak Ayah, oleh Baha Zain)

(a)    Jelaskan tema sajak tersebut.               [4 markah]

(b)   Huraikan empat gaya bahasa berserta contoh.      [8 markah]

(c)   Cipta sebuah sajak bertemakan kasih sayang seorang anak kepada ayah atau ibu.

       Bilangan baris sajak anda itu hendaklah tidak kurang daripada lima belas baris.                                                                                        [8 markah]

4.         Berdasarkan drama Menggapai Pelangi karya Hatta Azad Khan :

(a)       Jelaskan lima unsur Islam yang terdapat dalam drama tersebut.

[10 markah]

(b)       Huraikan lima persoalan dalam drama tersebut.   [10 markah]

Bahagian C

(Cerpen dan Novel)

Jawab sama ada Soalan 5 atau Soalan 6

5.         Berdasarkan cerpen Anak-Anak Suria  karya Zaharah Nawawi :

(a)       Huraikan tema cerpen.                                           [4 markah]

(b)       Jelaskan satu unsur suspens dan satu unsur kejutan dalam cerpen.   [4 markah]

(c)       Huraikan tiga pengajaran dalam cerpen.          [12  markah]

6.         Berdasarkan novel Dari Lembah Ke Puncak karya Ghazali Lateh :

(a)       Berikan lima bukti yang menggambarkan kegigihan Jalilseperti yang terdapat dalam novel.                                                      [10 markah]

(b)       Huraikan lima perwatakan Pak Teh.                                  [10 markah]

Skema Jawapan Kesusasteraan Melayu SPM

Bahagian Satu

1.         a)         Jenis puisi – Pantun empat kerat              1 markah

            b)        i.          Rima akhir ialah abab                 1 markah

                        ii.         Jumlah patah kata  4-5  patah perkataan dalam baris1 markah

iii.               Jumlah suku kata 9-10 suku kata dalam baris 1  markah

iv.                Baris pertama dan kedua adalah pembayang/baris

            ketiga dan keempat adalah maksud       1 markah

v.         Bentuk terikat                               1 markah

   [Maksimum 4 markah]

           

2.                     i.          Jika lewat/lambat mencari penawar/ubat  2 markah

ii.    Sakit akan berpanjangan dan boleh mengakibatkan kematian/maut 
                                                                                        2 markah                                                                      
                                                                             [Maksimum 4 markah]

3.                     i.          Hujung panah bernyala-nyala seperti api       2 markah

ii.         Air ludah/Ludah Putera Jayapati menyebabkan

anak panah menjadi air                        2 markah

                                                                                                   [Maksimum 4 markah]

4.                     i.          Laut harap                     2 markah

ii.         Buih-buih kehidupan        2 markah

iii.        Gelombang semangat        2 markah

   [Maksimum 4 markah]

5.                     i.          Patuh pada undang-undang negara    2 markah

ii.         Taat kepada raja / pemerintah           2 markah

iii.       Sanggup berkorban untuk negara      2 markah

   [Maksimum 4 markah]

6.                     i.          Berharap dapat mengekalkan kesatuan hati     1 markah

ii.         Berharap dapat mengekalkan kesatuan kebangsaan 1 markah

iii.       Berharap dapat meninggikan maruah bangsa   1 markah

iv.                Berharap dapat meninggikan kesopanan bangsa 1 markah

v.         Berharap dapat memelihara maruah bangsa    1 markah

vi.        Berharap dapat memelihara kesopanan bangsa     1 markah

vii.       Berharap bangsa/tanah air selamat         1 markah

viii.       Berharap bangsa akan kuat               1 markah

ix.        Berharap bangsa dapat bersatu   1 markah

   [Maksimum 4 markah]

7.                      i.         Masyarakat yang prihatin                        2 markah                               
                        ii.         Masyarakat yang suka menderma         2 markah

                        iii.        Masyarakat balu                                       2 markah

                        iv.        Masyarakat anak yatim                          2 markah

                        v.         Masyarakat mangsa perang                   2 markah

                        vi.        Masyarakat pejuang                                  2 markah

   [Maksimum 4 markah]

8.                     i.          Teknik pemerian/deskriptif                  1 markah                               
                        ii.         Cth: Jusoh tersenyum                             1 markah

                        iii.       Teknik dialog                                               1 markah

                        iv.        Cth: Pak hang ni nak melawak saja eh!      1 markah

                                                                                                   [Maksimum 4 markah]

9.                     i.          Seorang yang cantik                      1 markah

                        ii.         Seorang yang matang                    1 markah

                        iii.       Seorang berusia sunti                         1 markah

                        iv.        Seorang yang lembut                          1 markah

                        v.         Seorang yang bersopan-santun         1 markah

                        vi.        Seorang yang baik                                 1 markah

                                                                                                   [Maksimum 4 markah]

10.                    i.        Kita hendaklah mempunyai azam/semangat yang kuat   2 markah

ii.         Kita hendaklah berpegang kepada prinsip         2 markah

iii.               Kita haruslah berani jika berada di pihak

yang benar                                                    2 markah

iv.                Kita haruslah berusaha untuk berjaya walaupun

miskin/susah/anak yatim                       2 markah

   [Maksimum 4 markah]

Bahagian Dua

Bahagian A (Puisi Tradisional dan Prosa Klasik)

1.         (a)       Empat ciri bentuk puisi

 i.         Rima akhir puisi sekata/ aaaa                  1 markah

ii.         Empat baris serangkap                                1 markah

                        iii.       Jumlah patah kata 4 - 5 patah perkataan sebaris1 markah

iv.        Cth: Tersebut pula suatu cerita               1 markah

v.         Jumlah suku kata 9 - 12 suku kata sebaris  1  markah

vi.                Cth: Nuri konon tahu berkata              1 markah

vii.             Semua baris adalah  maksud                 1 markah

viii.           Bentuk terikat                                           1 markah

                                                                                                   [Maksimum 4 markah]          

(b)  Empat keistimewaan burung Nuri

i.          Burung Nuri tahu/pandai bercakap/berkata    2 markah

ii.         Burung Nuri berasal dari udara/kayangan        2 markah

iii.       Burung Nuri mempunyai bau yang harum/wangi2 markah

iv.        Burung Nuri tiada tandingan pada zamannya  2 markah

v.         Burung Nuri mempunyai wajah yang cantik/indah2 markah

vi.        Burung Nuri berkata-kata dengan halus/sopan/ berbudi bahasa
                                                                                               2 markah

vii.       Burung Nuri sangat bijak                                      2 markah

viii.     Burung Nuri tiada tandingan di dalam istana  2 markah

                                                              [Maksimum 8 markah]  

            (c)       Ciptaan syair bertemakan kerjasama

                        i.          Tema                                                                         2 markah

                        ii.         Bentuk                                                                       2 markah

                        iii.       Bahasa                                                                       2 markah

                        iv.        Kreativiti                                                                   2 markah

  [Maksimum 8 markah]  

2.         (a)         Lima unsur kehebatan Indera Nata

i.            Memiliki kesaktian yang boleh menghidupkan semula Raja Rom  2 markah

            ii.     Berjaya mencari gajah bergadingkan emas   2 markah

iii      Bijak berhujah/berkata-kata       2 markah  
iv.     Mempunyai paras rupa yang sempurna/indah  2 markah

v.      Berjaya menggulingkan batu gunung    2 markah

vi.         Berjaya menghempas / merantai /menangkap/menewaskan raksasa yang besar         2 markah

vii.         Berjaya menyelamatkan tujuh puteri raja  2 markah

                                                                                     [Maksimum 10 markah]

(b)       Lima nilai murni

i.          Pemurah     1 markah       
ii.         Cth: Indera Nata memberi sedekah fakir miskin1 markah

iii.               Bijaksana/pandai   1 markah

iv.                Cth: Indera Nata bijaksana berkata-kata /berhujah

dengan ayahandanya        1 markah

v.                  Berani                       1 markah

vi.                Cth: Indera Nata berani berlawan dengan raksasa1 markah

vii.             Lemah lembut/berbudi bahasa     1 markah

viii.           Cth: Indera Nata lemah-lembut apabila berbicara

dengan ayahandanya          1 markah

ix.                Menghormati                  1 markah

x.                  Cth: Indera Nata menghormati Raja Rom  1 markah

xi.                Kasih sayang                       1 markah

xii.             Cth: Indera Nata menyayangi ayahanda/ bondanya 1 markah

xiii.           Merendah diri                     1 markah

xiv.            Cth: Indera Nata meminta Tuanku Syah Alam tidak

memberi hormat kepadanya kerana beliau menantu1 markah

xv.              Keinsafan                 1 markah

xvi.            Cth: Raja menyesal atas perbuatannya yang tidak

usul periksa/ membuang isterinya      1 markah

xvii.         Ketaatan                                                   1 markah

xviii.       Cth: Tuan Puteri Cendera Kesuma taat akan

suaminya                                                 1 markah

                                                                         [Maksimum 10 markah]

                       

Bahagian B  (Puisi Moden dan Drama)

3.         (a)       Tema

            i.          Keinsafan seorang anak terhadap kasih

sayang/ pengorbanan ayahnya                      2 markah

ii.                 Penyajak/ aku  menginsafi/ mengenang jasa/

kasih sayang/ pengorbanan ayahnya        2 markah

                                                                         [Maksimum 4 markah]

(b)       Empat unsur gaya bahasa

i.          Asonansi                                                           1 markah

ii.         Cth: bagai awan pasti yang mengembang ke laut1 markah

iii.               Aliterasi                                                                     1 markah

iv.                Cth:  dari keasingan si bongsu                             1 markah

v.                  Personifikasi                                                            1 markah

vi.                Cth:  Umur merampas kemudaanmu/

menabur putih di kepala                                        1 markah

vii.             Simile                                                                        1 markah

viii.           Cth:  Bagai awan pasti yang mengambang ke laut       

1 markah

ix.                Sinkof                                                                     1 markah

x.                  Cth: mu / tak / tapi                                                 1 markah

xi.                Kata ganda                                                                1 markah

xii.             Cth: Rintik-rintik/mimpi-mimpi/hari-hari/saat-saat 1 markah

xiii.           Repitisi                                                                      1 markah

xiv.            Cth: tak                                                                      1 markah

        [Maksimum 8 markah]

(c)       Cipta sajak bertemakan kasih sayang anak kepada ayah/ibu

            Tema                                     2 markah

            Bentuk                                 2 markah

Gaya Bahasa                         2 markah

            Kreativiti                                2 markah

 [Maksimum 8 markah]

4.         (a)       Lima unsur Islam

                        i.          Penggunaan nama watak berunsur Islam         1 markah

                        ii.         Cth: Imran/ Norhayati/ Norasma/ Zahid          1 markah

                        iii.       Penggunaan nama Allah                                        1 markah

iv.        Cth: Insya-allah/ Ya Allah/ Ilahi                         1 markah

v.                  Mengerjakan ibadah umrah                                 1 markah

vi.                Cth: Norasma ke Makkah mengerjakan umrah  1 markah

vii.             Latar tempat berunsur Islam                               1 markah

                        viii.     Cth: Makkah                                                             1 markah

                        ix.        Bertaubat                                                                  1 markah

                        x.         Cth: Zahid menasihati Imran bertaubat nasuha 1 markah

xi.        Berserah/ tawakal/reda kepada Allah                1 markah

xii.       Cth: Norasma berserah/tawakal/ reda kepada Allah1 markah

xiii.     Ucapan salam                                                           1 markah

xiv.      Cth: Imran menjawab salam Nazmi di telefon 1 markah

xv.              Penggunaan Bahasa Arab                                      1 markah

xvi.            Cth: Alhamdulillah/ munafik/ Assalamualaikum1 markah

                                                                           [Maksimum 10 markah]

(b)       Lima persoalan

i.          Tanggungjawab suami terhadap keluarga          1 markah

ii.         Cth: Imran bertanggungjawab dalam menguruskan

rumah tangga/ menjaga anak dan isterinya      1 markah

iii.       Kepentingan menunaikan/ menepati janji        1 markah

iv.        Cth: Norasma menuntut janji Imran untuk

mengahwininya/ Imran ingin mengahwini

Norasma demi menepati janjinya                        1 markah

v.         Sikap mementingkan/ mengutamakan orang

lain daripada diri sendiri                                       1 markah

vi.        Cth: Norasma membatalkan hasrat berkahwin

dengan Imran demi Norhayati/ keluarga Imran    1 markah

vii.       Pengorbanan seorang isteri                                  1 markah

viii.     Cth: Norhayati membenarkan suaminya

berkahwin dengan kekasih lamanya/ Norasma           1 markah

ix.        Kasih sayang antara suami isteri                                     1 markah

x.         Cth: Imran dan Norhayati saling menyayangi  1 markah      

xi.        Reda akan ketentuan takdir                                  1 markah

xii.       Cth: Norasma reda dengan ketentuan takdir    1 markah

xiii.     Peranan sahabat/ rakan dalam kehidupan        1 markah

xiv.      Zahid sering menasihati Imran/

Dr. Mona sering menasihati Norhayati              1 markah

                                                                         [Maksimum 10 markah]

Bahagian C (Cerpen dan Novel)

5.         (a)       Tema cerpen

i.                    Kasih sayang manusia terhadap haiwan     2 markah      

ii.                 Cth: Amanani dan Hakim amat menyayangi

kucing mereka/ Suria/ anak-anak Suria       2 markah

                                                                                                   [Maksimum 4 markah]

(b)       Unsur suspens dan unsur kejutan dalam cerpen

i.          Amanani mendengar bunyi anak kucing menjerit-jerit

kecemasan dari arah tong sampah rumahnya  1 markah      

ii.                 Pembaca tertanya-tanya sebab anak kucing menjerit/

sama ada anak kucing itu anak kucing Amanani1 markah

iii.       Anak-anak Suria diseksa/ dibunuh oleh Ayu/

pembantu rumah Amanani                   1 markah

iv.        Pembaca terkejut kerana tidak menyangka Ayu

sanggup menyeksa/membunuh kucing             1 markah

                                                                            [Maksimum 4 markah]

            (c)       Tiga pengajaran

                        i.          Kita haruslah menyayangi haiwan peliharaan  2 markah

                        ii.         Cth : Amanani/Hakim amat menyayangi Suria

dan anak-anaknya/kucing peliharaan                2 markah

iii.               Kita janganlah kejam terhadap haiwan              2 markah

iv.                Cth : Ayu sanggup melemaskan/membunuh

anak-anak kucing majikannya                             2 markah      

v.                  Kita haruslah jujur/ amanah menjalankan tugas2 markah

vi.                Cth : Ayu tidak jujur dalam menjalankan tugas

menjaga anak-anak Suria/ kucing majikannya     2 markah

                        vii.       Kita janganlah bersikap berpura-pura                2 markah

viii.           Cth :  Ayu berpura-pura bersikap penyayang

terhadap haiwan/ kucing majikannya                2 markah

                        ix.        Kita haruslah reda dengan ketentuan Tuhan   2 markah

                        x.         Cth : Amanani reda dengan kematian kucingnya2 markah

   [Maksimum 12 markah]

6.         (a)       Lima bukti yang menggambarkan kegigihan Jalil

                        i.          Jalil gigih berusaha/bekerja untuk menebus

kembali tanah arwah ayahnya                      2 markah

ii.                 Jalil gigih mencari rezeki untuk menyara

             kehidupannya seorang diri apabila ibunya

berpindah ke Guar Cempedak                       2 markah

                        iii.        Jalil gigih berusaha menanam padi                    2 markah

iv.        Jalil gigih belajar menghadapi peperiksaan SPM2 markah

v.         Jalil gigih belajar sambil bekerja di universiti  2 markah

vi.        Jalil gigih berusaha menyiapkan lukisan-lukisan

yang ditempah oleh pihak hotel                           2 markah

                        vii.       Jalil gigih membantu Persatuan Bekas Perajurit

                                    dalam mendapatkan projek Gunting Rambut

Seluruh Negara                                                        2 markah

viii.           Jalil gigih mengubah nasib dengan melakukan

pelbagai pekerjaan/ belajar berungguh-sungguh2 markah

ix.        Jalil gigih berusaha untuk mengembangkan

syarikat perniagaannya/ Sykt. Alam Hijau        2 markah

                        x.         Jalil gigih mengubah nasib/ keadaan/ taraf hidup

orang kampungnya                                     2 markah

                        xi.        Jalil gigih mendapatkan kerjasama orang kampung

                                    untuk menjual tanah bagi tujuan pembangunan2 markah

xii.       Jalil gigih berusaha membangunkan Taman

Tema Lembah Nibung di kampungnya         2 markah

                                                                                                 [Maksimum 10 markah]

(b)       Perwatakan Pak Teh

i.                    Seorang yang gigih                                       1 markah

ii.                 Cth: Pak Teh gigih meneroka hutan/

mengusahakan sawah/ mendapatkan geran tanah  1 markah

iii.               Seorang yang tegas

iv.                Cth: Pak Teh tegas mempertahankan haknya

apabila Ah Tong mengubah sempadan tanahnya1 markah

v.         Seorang yang berani                                1 markah

vi.        Cth:  Pak Teh berani melawan Ah Tong yang

cuba mengubah kawasan sempadan tanahnya    1 markah
vii.       Seorang yang rajin                                                  1 markah

viii.     Cth: Pak Teh rajin mengusahakan sawah/

membuat pelbagai kerja kampung                      1 markah

                        ix.        Seorang yang penyabar                   1 markah

x.                  Cth: Pak Teh bersabar apabila Mak Teh

menjual tanah bagi membeli motosikal Muhsin  1 markah

                        xi.        Seorang yang mahir kerja tangan         1 markah

                        xii.       Cth: Pak Teh mahir membuat peralatan daripada

buluh/ alat menangkap ikan/ bubu/ nyiru       1 markah

                                                           

              [Maksimum 10 markah]