20 Jan 2017

hari paling afdhal

BAGAIMANAKAH DIRIMU MENGHARGAI HARI YANG PALING AFDHAL DI SISI TUHANMU?
Abdul Basit Abdul Rahman



Sesungguhnya hari yang paling afdhal adalah hari Jumaat.

Di antara amalan yang perlu diambil berat untuk dilakukan pada hari Jumaat ialah :

1) Perbanyakkanlah selawat kepada Rasulullah Sollallahu 'Alaihi Wa Sallam.

Daripada Saidina Anas Radhiyallahu 'Anhu berkata, Rasulullah Sollallahu 'Alaihi Wa Sallam pernah bersabda :

"Perbanyakkanlah selawat kepadaku pada hari Jumaat dan malam Jumaat.

Sesiapa yang berselawat kepadaku sekali, nescaya Allah berselawat (mengurniakan pahala dan rahmat-Nya) kepadanya sebanyak 10 kali."

Hadith Hasan riwayat al-Imam al-Baihaqi rahimahullah.

Di antara lafaz selawat yang sahih :

اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ، وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ،
كَمَا صَلَّيْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ، وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ،
إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ،

وَبَارِكْ عَلَى مُحَمَّدٍ، وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ،
كَمَا بَارَكْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ، وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ،
فِي الْعَالَمِينَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ.

(Lafaz selawat ini diriwayatkan oleh al-Imam Al-Bukhari dan al-Imam Muslim rahimahumallah).

2) Membaca Surah al-Kahfi

Sabda Rasulullah Sollallahu 'Alaihi Wa Sallam :

"Sesiapa yang membaca Surah al-Kahfi pada hari Jumaat, nescaya Allah akan mengurniakan cahaya kepadanya di antara dua Jumaat."

Hadith riwayat al-Imam al-Baihaqi dan al-Imam al-Hakim.

Al-Imam Ibnu Hajar rahimahullah menyebut hadith ini berstatus Hasan di dalam تخريج الأذكار.

3) Banyakkan berdoa khususnya pada waktu mustajab.

Di antara waktu tersebut adalah selepas Solat Asar.

Daripada Saidina Jabir bin 'Abdullah Radhiyallahu 'Anhuma berkata bahawa Rasulullah Sollallahu 'Alaihi Wa Sallam pernah bersabda :

"Pada hari Jumaat terdapat 12 belas waktu yang jika seseorang hamba Muslim berdoa bertepatan dengan saat tersebut, nescaya Allah akan memakbulkannya. Justeru, berusahalah untuk mendapatkan waktu tersebut pada penghujung waktu selepas 'Asar."
[Hadith Sahih riwayat al-Imam Abu Daud dan al-Imam an-Nasa'ie rahimahumallah].

Sabda Rasulullah Sollallahu 'Alaihi Wa Sallam:
"Pada hari Jumaat terdapat suatu waktu, jika seseorang hamba mendirikan solat dan berdoa memohon kebaikan daripada Allah bertepatan dengan waktu tersebut, nescaya Allah akan memakbulkannya."
[Hadith riwayat al-Imam al-Bukhari dan al-Imam Muslim rahimahumallah].

"Ya Allah, taufiqkanlah kami untuk sentiasa memanfaatkan setiap detik pada hari yang mulia di sisi-Mu."

A'AmM,
Jumaat, 21 Rabi'ul Akhir 1438H.
20 Januari 2017.



Read More

18 Jan 2017

wira melayu

Hang Tuah wira Melayu


Makam yang terletak di Tanjung Kling, Melaka dipercayai makam Hang Tuah.

PEMERINTAHAN Kesultanan Melaka telah berakhir kira-kira lima dekad yang lalu. Namun, di sebalik kegemilangan pemerintahan empayar Kesultanan Melaka terdapat seorang pahlawan legenda iaitu Laksamana Hang Tuah yang setia menjadi pelindung kepada raja di samping mempertahankan dan menjaga kedaulatan bumi berdaulat Melaka ketika itu.

Berdasarkan catatan dalam Hikayat Hang Tuah, pahlawan legenda yang berasal daripada masyarakat biasa itu diangkat menjadi laksamana kerana kesetiaannya menjaga raja Melaka.

Beliau dikatakan seorang diplomat ulung kerana pernah menjadi wakil kerajaan Melaka dalam menjalinkan hubungan diplomatik dengan beberapa negara luar seperti Jepun, China, Turki dan India.

Profesor Jabatan Bahasa Melayu, Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi Universiti Putra Malaysia (UPM), Prof. Emeritus Dr. Hashim Musa berkata, amat penting untuk mengabadikan kewujudan Hang Tuah sebagai wira Melayu dan ia bukan satu cerita dongeng.

Menurutnya, bukti mengenai kewujudan Hang Tuah perlu ditonjolkan agar ia tidak tenggelam dalam lipatan sejarah.

“Hang Tuah merupakan seorang wira kerana dia adalah lambang sifat orang Melayu dengan ciri-ciri kepahlawanan, berani, setia dan taat kepada raja dan berdiplomasi tinggi.

“Beliau juga seorang yang berilmu pengetahuan dan mampu menguasai hampir 12 bahasa dan ciri-ciri yang ada padanya telah menjadikannya sebagai seorang wira bangsa Melayu,” jelasnya ketika ditemui.

Jika tiada pihak yang mengambil inisiatif untuk membuktikan kewujudan Hang Tuah ini mungkin generasi masa hadapan tidak akan kenal dengan wira bangsa sendiri.

Dalam pada itu, Pensyarah Kanan Jabatan Sejarah Universiti Malaya, Dr. Arbaiyah Mohd. Noor berkata, kisah Hang Tuah sebagai simbol atau lambang kehebatan bangsa Melayu telah diketahui sejak dahulu lagi sama ada melalui teks Sejarah Melayu atau Hikayat Hang Tuah atau tradisi lisan.

Kehebatan

“Saya tidak nafikan sesetengah daripada keterangan tentang Hang Tuah ditokok tambah. Tujuannya untuk menggambarkan kegagahan dan kehebatan beliau sebagai pahlawan Melaka atau untuk membakar semangat juang yang telah luntur akibat kejatuhan kerajaan Melaka pada 1511.

“Walau apapun kisahnya dipapar atau dipertikaikan, sosok tubuh lelaki yang digelar sebagai Laksamana Melaka itu memang wujud.

“Cuma yang menjadi pertikaian sejak akhir-akhir ini adalah istilah atau ungkapan nama atau gelaran Tuah yang dikatakan tiada dalam perbendaharaan kata Melayu lama sebelum abad ke-17. Huruf t-w-h yang tertulis dalam Sejarah Melayu itu akhirnya dibaca sebagai Tuha atau Toh. “Maksud Tuha atau Toh berasal daripada istilah Jawa kuno (kawi) dan juga istilah Melayu kuno merujuk kepada maksud pemimpin yang berketrampilan unggul dan sebagainya,” katanya.

Apa yang menjadi tanda tanya ialah sejauh manakah kita dapat mengenal pasti bahawa istilah Tuah tidak pernah wujud sebelum abad ke-17? Adakah benar masyarakat silam menyebut istilah t-w-h merujuk kepada Tuha atau Toh?

“Sejarah Melayu (Leiden Or1736, versi Dewan Bahasa Pustaka dan versi Krusenstern) menggunakan istilah t-w-h (Toh), Sulalat’us- Salatin versi Siak (Or7304) pula menggunakan kedua-dua istilah iaitu t-w-h (Toh) dan t-w-a-h (Tuah). Tuhfat al-Nafis versi Terengganu pula menggunakan istilah t-w-a-h (Tuah) ketika menceritakan tentang kehebatan Laksamana Melaka ini.

“Walaupun penyalin atau pengarang menggunakan istilah Toh atau Tuah atau kedua-duanya sekali, mereka merujuk kepada individu yang sama. Mereka yang meletakkan huruf alif setelah huruf waw pada istilah t-w-h adalah kerana pengetahuan mereka terhadap nama Tuah berdasarkan cerita lisan walaupun huruf alif tiada dalam rujukan asalnya,

“Perbezaan istilah bukan hanya melibatkan istilah t-w-h sahaja tetapi banyak istilah lain dalam teks Sejarah Melayu atau manuskrip yang lain. Misalnya, istilah Goa yang dieja dalam tiga keadaan iaitu kh/gh-w-h (Goh), gh-w-a (Goa), kh/gh-w-a-h (Goah) dalam kisah hubungan Melaka dan Sulawesi seperti tertera dalam teks Sejarah Melayu. Ketiga-tiga istilah ini tetap merujuk kepada Raja Goa yang sama walaupun dieja dalam tiga keadaan berbeza. Hal ini berlaku mungkin disebabkan pengarang atau penyalin sama ada sedar atau tidak telah menambah atau mengurangi ejaan tertentu,” katanya.

Demi menjaga kekemasan pada naskhah itu, maka istilah tersebut dibiarkan sahaja.

“Telah menjadi tradisi apabila suatu kesilapan itu dilakukan, pengarang atau penyalin akan membiarkan sahaja tanpa memperbaikinya kerana bimbang akan merosakkan naskhah tersebut.

“Walaupun terdapat perbezaan pandangan mengenai sebutan Hang Toh, Hang Tuha atau Hang Tuah, namun ia tetap merujuk kepada tokoh yang sama,” jelas beliau.

Fakta

Perbezaan tafsiran pada istilah kerap berlaku antara seorang sarjana dengan sarjana yang lain kerana masing-masing mempunyai sudut pandang yang berbeza. Namun, pertikaian mengenai istilah ini tidak wajar diperbesar-besarkan, sebaliknya fokus utama ialah untuk mencari, mengumpul dan membuat kaji banding demi mengukuhkan keterangan mengenai kewujudan Hang Tuah.

Dalam pada itu, Pengerusi Institut Kajian Sejarah dan Patriotisme Malaysia (ISKEP), Prof Datuk Dr. Mohd. Jamil Mukmin berkata, penemuan baharu oleh penyelidik Universiti Putra Malaysia (UPM) mengenai kewujudan Hang Tuah telah menguatkan lagi satu fakta bahawa kewujudan laksamana itu bukanlah satu mitos.

“Sebelum ini kewujudan Hang Tuah ini telah lama dibuktikan melalui sumber Melayu seperti Hikayat Hang Tuah dan Sejarah Melayu dan penemuan baharu ini dapat menyangkal dakwaan sesetengah ahli sejarah yang mengatakan ia hanyalah satu cerita dongeng,” katanya dalam satu bicara temu bual baru baru ini.

kosmo
Read More

14 Jan 2017

kasut sekolah

KASUT SEKOLAH ANAK KU - AIDIL QAYYUM
Mohd Fairus Shafie

Tahun 2017 merupakan tahun yang sangat bermakna bagiku. Ini kerana anak sulong ku kini telah meningkat dewasa dan bersekolah menengah tingkatan 1 namanya Alif, manakala yang lain memasuki darjah 6 Afiq, darjah 4 Ayu, darjah 2 Aidil dan tadika Amirul. Hanya tinggal 2 orang iaitu Anis dan Ain yang masih belum bersekolah. Seperti biasa, sebelum memulakan sesi persekolahan baru, aku akan membelikan sekurang-kurangnya sepersalinan baju baru dan kelengkapan baru untuk setiap anak-anak ku. Maklumlah harga barang sekolah sekarang dah melambung tinggi, untuk menyediakan keperluan 7 orang anak bukan sesuatu perkara yang mudah. Hakikatnya itulah tanggungjawab ayah dan ibu. Terpaksa mencatu untuk setiap orang anak agar bajet tidak terlalu membebankan.



Kebiasaanya kami sekeluarga akan berbelanja ala kadar untuk keperluan sekolah di Uniform Gallery UG sama ada di Seri Bangi atau di Kompleks Warta Bangi Shopping Centre. Di sini tempat mencari peralatan sekolah. Ahli UG akan dapat diskaun 10 peratus setiap kali pembelian. Kami akan memberikan pilihan kepada anak-anak untuk memilih kelengkapan masing-masing mengikut bajet yang ditetapkan. Biasanya kami akan maklumkan kepada wakil kedai untuk mencuba pakaian atau kasut yang sesuai dengan saiz anak-anak. Mungkin sebab nak melayan kemahuan anak yang ramai perlukan kesabaran yang tinggi, kami serah kepada pelayan kedai untuk mencarikannya seperti kemahuan anak-anak kami.
Hari ini isnin minggu kedua persekolahan, nampaknya semua anak-anak masih bersemangat waja untuk bersekolah. Tapi yang menghairankan kenapa, anak ku yang darjah 2 Aidil asyik lenguh kaki, balik sekolah bila sampai rumah, minta di urut-urut kakinya. Tubuhnya yang kecil tetapi yang paling kemas di antara anak-anak adalah sifatnya. Muka yang lembut dan mata yang sepet, sangat redup mata melihatnya. Setiap pagi 6.45 pagi dah mula keluar rumah, menuju sekolah kebangsaan dahulu, kemudian ke sekolah agama, kemudian ke sekolah tadika dan ke rumah pengasuh, itu lah rutin harian.

Sampai di sekolah agama pukul 7.20 pagi, kami memang antara yang terawal sampai, Aidil menunjukkan kasutnya yang putih melepak, kemas dan ternyata sangat bersih. Entah kenapa hari ini aku tergerak hati nak melihat kasut yang ditunjukkan oleh Aidil yang baru darjah 2 itu, Kasut aidil mengingatkan aku waktu kecil dulu macam aku pergi ke sekolah dahulu. Tanpa aku sedari, kasut yang ditunjukkan oleh Aidil dua-duanya belah kiri, aku naik berang dan marah. Ini mesti dia salah bawak kasut dari rumah aku lagi. Memang aku marah betul dengan Aidil, marah aku membuatkan dia tertunduk ke bawah dan mengalirkan air mata. Banyak lagi destinasi aku nak tuju. Tak kan nak patah balik ambik kasut. Kebetulan ada kasut kakaknya, Ayu ada di dalam kereta, dengan nada marah aku menyuruh Aidil memakainya dan terjatuhlah linangan air mata Aidil masuk ke sekolah sambil tertunduk.

Apabila jam 8.00 pagi aku tiba di pejabat, aku rasa tidak sedap hati kenapa Aidil boleh bawak kasut dua-dua belah kiri??? Kenapa?? Bagaimana???. Otak aku terus teringat dan melayang, kenapa dia boleh bawa kasut begitu? Aku tertampar dengan ingatan ku yang selalu Aidil minta urut kakinya setiap kali balik sekolah. Aduh.. apa yang telah aku buat?? Marahkan Aidil pagi ini sehinggakan airmatanya mengalir dan terduduk seolah-olah bersalah dan berdosa. Aku ambil kunci kereta lantas terus balik ke rumah, mungkin Aidil tersalah bawak kasut, sampai di rumah aku mencari kasut belah kanannya di seluruh kawasan rumah. Aku telefon isteri ku bertanya, mungkin-mungkin ada kasut belah kanannya di lain-lain tempat. Aku amat terperanjat apabila isteri dan aku mengingat kembali pembelian kasut Aidil di UG hanya beli sepasang sahaja untuk Aidil.

Astagfirullah……maknanya memang kasut baru itu, kedua-duanya belah kiri. Aku terbaring terkulai layu. Airmata aku mengalir dan sangat menyesalinya. Selama ini di minggu awal persekolahan, Aidil memakai Kasut sekolah yang bersih, cantik berseri tetapi sayang dua-duanya belah kiri, patutlah kakinya sakit dan asyik minta di urut. Kena marah lagi dia pagi ni dan menangis tertunduk. Apalah dosa budak kecil ini, hinggakan perkara kecil remeh seperti kasut ini aku terlepas pandang. Budak yang sejujur ini, menangis pagi ini dimarahi oleh bapanya kerana menunjukkan kasut sekolah yang dua-duanya belah kiri. Ya allah.. Ya tuhan maafkan aku. Tanpa fikir panjang, aku terus ke sekolah agama menemuinya. Sampai saja di parking sekolah, aku berlari terus ke kelas Aidil, tanpa banyak berfikir aku terus memeluk Aidil sekuat-kuatnya. Maafkan abah Aidil. Maafkan lah….mengalir airmata Aidil dan yang paling menyedihkan Aidil dengan teresak-esak ingin memakai kasutnya yang dua-duanya kiri itu yang masih ada di kereta. Ya tuhan…berdosa sangat aku ni..

Satu kelas darjah 2 sekolah agama tersebut tanpa disedari turut menangis. Perasaan sayu dan menyesali perbuatanku sebagai seorang ayah sangat menikam jiwaku sendiri. Aku peluknya dan terus membawanya ke kedai membeli kasut baru. Riak wajah gembira Aidil jelas terpancar. Aku berulang kali memeluknya sambal meminta maaf…maafkan abah sayang. Maafkan abah… Kisah benar ini akan ku jadikan ingatan dan pedoman dalam menjaga anak sendiri. Tidak kira sehebat mana pekerjaan ibu dan ayah, jika perkara sebegini terjadi, amat menyedihkan. Kepada para ibu bapa, abang dan kakak yang memiliki anak dan adik, cubalah dekati anak-anak masing, adik-adik masing untuk mengetahui hati dan perasaan mereka. Semoga ianya boleh dijadikan pengajaran….

fb mohdfairusshafie
Read More

13 Jan 2017

mencari black hole


Penemuan Supermassive Black Holes: Temubual khas bersama Nur Adlyka Ainul Annuar
13 Januari 2017


Di minggu kedua permulaan tahun 2017, Malaysia menerima satu kejutan berita kejayaan luar biasa rakyat Malaysia dalam bidang penyelidikan saintifik di luar negara. Penemuan ‘Supermassive Black holes’ dari kumpulan penyelidikan tersebut mendapat liputan meluas dari media di seluruh dunia.
Ikuti temubual eksklusif secara online bersama Adlyka Annuar, penuntut ijazah Kedoktoran dalam bidang Astrofizik, di Pusat Astronomi Ekstragalaktik, Jabatan Fizik, Universiti Durham, United Kingdom. Beliau ditemubual oleh editor MajalahSains Mohd Faizal Aziz


Tahniah diucapkan kerana mengharumkan nama Malaysia lebih-lebih lagi di permulaan tahun 2017. Ada sesuatu yang ingin saudari perkatakan?

Pertama sekali, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada MajalahSains kerana menghubungi saya. Selain itu, saya juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada seluruh rakyat Malaysia yang mengirimkan ucapan tahniah kepada saya di sini.
Saya juga memohon maaf kepada beberapa pihak dan individu-individu yang telah menghubungi saya, tetapi masih tidak menerima maklumbalas kerana saya agak sibuk buat masa ini. Saya akan cuba untuk memberi maklumbalas apabila berpeluang.

Ceritakan sedikit latarbelakang saudari, hobi, kegemaran?

Nama penuh saya ialah Nur Adlyka Binti Ainul Annuar. Saya berasal daripada Muar, Johor, dan dilahirkan pada tahun 1990. Saya merupakan anak kedua daripada 4 adik beradik, yang terdiri daripada sorang abang, dan dua orang adik perempuan. Saya juga baru mendirikan rumahtangga pada tahun lepas dengan Amirul Adli Bin Abd Aziz.

Pada masa lapang, kegemaran saya ialah menonton filem, dan meluangkan masa bersama suami dan keluarga.

Saya mula meminati bidang Astronomi sejak sekolah rendah lagi, tetapi betul-betul menetapkan minda saya untuk menceburi bidang ini ketika berumur 13 tahun setelah menonton filem Armageddon dan Apollo 13.

Bagaimana dengan dunia persekolahan dan pengajian di Universiti ?

Saya bersekolah rendah di Sekolah Rendah Kebangsaan Sultan Abu Bakar (2) di Muar, Johor pada tahun 1997-2002 dan kemudian meneruskan pengajian di Sekolah Menengah Kebangsaan (Perempuan) Sultan Abu Bakar, Muar pada tahun 2003-2007.

Setelah tamat persekolahan, saya ditawarkan biasiswa Jabatan Perkhidmatan Awam pada tahun 2008 untuk melanjutkan pengajian di peringkat ijazah Sarjana Muda dalam bidang Sains di United Kingdom (UK). Saya menerima ijazah Sarjana Muda (BSc) kelas pertama dalam bidang Fizik dan Astofizik daripada University of Sheffield, UK pada tahun 2013.

 Adlyka (kanan) bersama penyelianya, Prof. David Alexander (kiri) di Universiti Durham, UK.

Saya kemudian meneruskan pengajian ijazah Doktor Falsafah di bawah tajaan Majlis Amanah Rakyat Malaysia (MARA) dalam bidang Astrofizik di Pusat Astronomi Ekstragalaktik, Jabatan Fizik, Universiti Durham, UK, pada tahun 2013.

Kini saya berada di bawah penyeliaan Prof. David Alexander, profesor Astronomi dan juga Timbalan Pengarah, Pusat Astronomi Ekstragalaktik, Universiti Durham. Saya juga merupakan salah seorang saintis teleskop X-ray terbaru NASA (National Aeronautics and Space Administration, USA), yang dinamakan NuSTAR (Nuclear Spectroscopic Telescope Array) sejak tahun 2014 sehingga kini.
Penyelidikan PhD saya adalah berkaitan “active supermassive black holes” di alam semesta kita.“Supermassive black holes” adalah lohong-lohong hitam yang sekurang-kurangnya sejuta kali lebih berat daripada matahari kita. “Active supermassive black holes” adalah “supermassive black holes” yang aktif “memakan” benda-benda dan objek di sekelilingnya.
Penyelidikan saya memberi tumpuan khusus untuk mencari “active supermassive black holes” yang tersembunyi daripada pandangan kita kerana dilindung oleh gas dan habuk yang tebal. Saya menggunakan NuSTAR untuk mencari lohong-lohong hitam ini kerana teleskop ini dapat mengesan sinaran-X (X-Ray) daripada objek-objek ini, yang dapat menembusi gas dan habuk yang tebal tersebut. Mencari lohong-lohong hitam tersembunyi ini sangat penting untuk membantu kita memahami bagaimana lohong-lohong hitam di alam semesta mengembang dan bagaimana ia memberi kesan kepada galaksi yang mereka duduki.

Boleh ceritakan secara ringkas apa sebenarnya penyelidikan atau sumbangan saudari dalam penemuan dan pembuktian kewujudan ‘Supermassive Blackhole’ yang hangat diperkatakan ?

Galaksi NGC 1448 – Salah satu galaksi yang berdekatan dengan kita, yang dijumpai mengandungi “supermassive black hole” aktif yang bersembunyi daripada pandangan kita kerana dilindungi gas dan habuk angkasa yang tebal.

Saya merupakan ketua penyelidik salah satu (daripada dua) lohong hitam tersembunyi yang dijumpai berdekatan dengan galaksi. Lohong hitam tersebut berada di tengah-tengah galaksi NGC 1448, yang berada dalam jarak 38 juta tahun cahaya daripada galaksi kita. Oleh kerana saiz alam semesta kita sangat besar, di dalam dunia astronomi, jarak ini dikira sangat dekat dengan kita. Penyelidikan saya ini dibantu oleh saintis-saintis NuSTAR yang lain di serata dunia.

Kertas penyelidikan berkaitan penemuan ini akan diterbitkan di dalam journal “The Astrophysical Journal”, dan versi pra-cetak kertas tersebut boleh dibaca di:
https://arxiv.org/abs/1701.00497

Galaksi NGC 1448 – Lokasi supermassive blackholes ditemui.

Apa perasaan saudari melalui liputan meluas tentang kejayaan dan penglibatan saudari di dalam kumpulan penyelidikan ini.

Saya sangat berbangga dan terharu dengan liputan meluas yang diberikan. Saya sememangnya tidak menyangka kejayaan ini akan mendapat liputan sebegini rupa daripada pihak media dan orang awam.
Saya dedikasi kan kejayaan ini kepada ahli keluarga, terutamanya suami dan ibu bapa saya yang sentiasa menyokong cita-cita, dan menjadi tulang belakang kepada kejayaan saya sehingga hari ini.

Harapan dan impian tentang penyelidikan bidang ini di Malaysia di masa hadapan?

Saya berharap kejayaan ini dapat memberi inspirasi kepada anak-anak muda negara kita untuk tidak takut menceburi bidang Astronomi dan astrofizik, yang dianggap baru dan tidak mempunyai prospek pekerjaan yang banyak di Malaysia. Lebih ramai yang menceburi bidang ini, akan lebih banyak pekerjaan yang mampu ditawarkan, insyaAllah.

Saya juga berharap kejayaan kecil ini mampu menyuntik semangat dan memberi inspirasi kepada penyelidik-penyelidik fizik dan astronomi di Malaysia untuk membangunkan lagi bidang Astronomi & Astrofizik di negara kita agar setanding di mata dunia.

Akhir sekali, besar harapan saya agar kerajaan Malaysia dapat meneruskan tajaan biasiswa kepada rakyat Malaysia yang layak dan berbakat, tanpa mengira bangsa dan agama, terutamanya pengajian lanjutan terutama di peringkat kedoktoran, kerana pada peringkat inilah kita betul-betul dapat mengumpul pengalaman yang sangat berguna dan memberi sumbangan yang besar dalam bidang yang diceburi, seterusnya mengharumkan nama negara.

Saya juga berharap kerajaan Malaysia dapat menyediakan lebih banyak pembiayaan-pembiayaan penyelidikan dalam bidang sains kepada universiti-universiti dan pusat-pusat penyelidikan di Malaysia, agar kita dapat membangunkan negara dalam bidang ini.
Salam hormat dari saya
Nur Adlyka Ainul Annuar
Durham University, United Kingdom
Jan 2017

Terima kasih kami ucapkan kerana sudi ditemubual. Kami dari MajalahSains dan seluruh rakyat Malaysia mendoakan agar dipermudahkan segala urusan pengajian PhD saudari di sana.
All the best!

majalahsains
Read More

10 Jan 2017

Pengarah dan Aktornya

SANG PENGARAH, SANG AKTOR
Ku Seman Ku Hussain


 foto hiasan

Telah lama dia berdiam. Telah lama juga dia mengawal kemarahan kerana takut dikatakan pengarah yang tidak memberi kebebasan kepada aktornya menghidupkan watak.

Dia bukan membangga diri. Tetapi sana sini orang kenal dia sebagai penulis naskhah, aktor dan pengarah bangsawan yang hebat.

Trofi yang menjadi bukti keunggulan dalam dunia teater tidak terkira banyaknya di kediamannya. Itu belum lagi resensi pementasannya oleh sarjana dalam dan luar negara.

Aktor itu sebenarnya dipilih selepas sudah tidak ada lagi yang lebih baik. Bukan pilihan kedua tetapi pilihan yang entah ke berapa.

Pementasan bangsawan itu hanya tinggal satu malam sahaja lagi. Tetapi sang pengarah belum berpuas hati dengan pencapaian sang aktor.

"Telah lama aku perhatikan, ternyata kau tidak boleh menzahirkan apa yang aku tulis dalam naskhah ini," kata sang pengarah.

"Kau tidak demokratik, kau tidak dapat menerima gaya orang lain. Aku tidak mahu meniru gaya kau. Aku ada gaya sendiri, " balas sang aktor.

"Aku telah memberi kau masa supaya naskhah aku tidak rosak di tangan kau. Tetapi kau gagal memahami naskhah aku," bentak sang pengarah.

"Wahai sang pengarah, kau sudah tidak ada pilihan. Pementasan satu malam sahaja lagi. Katakan kepada aku siapa yang berani mengganti aku membawa watak itu?" Sang aktor menjangka pengarah tua itu akan mati akal untuk menyingkirkan dia dari pentas bangsawan.

"Aku yang akan menggantikan kau. Aku menghafal dialog semua 20 watak dalam 20 babak bangsawan ini. Kau perlu turun dari pentas," pertentangan semakin panas, pengarah pun masuk ke pentas raptai akhir menggantikan aktor.

foto hiasan

Bagi sang pengarah, naskhah bangsawan itu adalah mercu tanda bangsa. Mercu tanda itu akan rosak kalau aktor itu dibiarkan terus bermain di pentas.

"Tidak. Sama sekali aku tidak akan turun kerana desakan seorang tua. Semua pelakon, tukang prop, pengurus pentas malah tukang tarik tirai pun menyokong aku. Kau tidak ada sokongan," kata aktor itu sambil ketawa.

Sebenarnya pengarah tua itulah yang memperkenalkan pentas bangsawan, taktik dan teknik untuk memukau penonton.

Pengarah tua itu tidak peduli akan dakwaan sang aktor itu. Aktor itu mesti diturunkan dari pentas. Kalau tidak naskhah yang ada 20 watak dan 20 babak itu akan berkecai begitu sahaja.

Itu naskhah lama. Pengarah tua itu menulisnya hampir 30 tahun lalu. Dan inilah pementasan pertama. Gagal pementasan ini bermakna gagallah gagasan pemikirannya yang dituang dalam naskhah itu.

Pada masa sama sang aktor itu juga berpakat dengan semua tenaga produksi termasuk aktor-aktor lain untuk menyingkirkan pengarah tua itu dari pementasan tersebut.

Mereka pun menjaja kononnya pengarah tua itu bukanlah hebat pada zaman gemilangnya. Maka kini yang dibualkan oleh mereka adalah kelemahan dan keburukan semata-mata.

Tukang tarik tirai yang seumur hidupnya menarik tirai juga memperkecilkan kehebatan pengarah tua itu.

"Pengarah tua itu bukan hebat pun. Hebat apa kalau tak sekali pun boleh ganti aku menarik tirai," kata-katanya disambut dengan ketawa rakan-rakan lain.

Tetapi dia tidak menceritakan bagaimana dia dilempang hingga jatuh pentas kerana tertidur semasa pementasan berlangsung.

Pada malam pementasan, sebaik sahaja tirai dinaikkan keluarlah sang aktor itu ke tengah pentas. Dia berdegil walaupun sang pengarah menggantikan dia memegang watak utama.

Muzik pun bergema dan tiba-tiba sang pengarah muncul dari kanan pentas. Lengkap dengan baju purba dan bertanjak.

Sang aktor terkejut. Dia memegang hulu keris kayu di pinggangnya.

"Cis, bedebah kau orang tua. Keluarlah kau dari sini," kata aktor itu sambil mengelap peluh dingin membasahi mukanya.

"Kau yang mesti keluar"

"Kau diktator orang tua. Kau tidak demokratik. Zaman kau sudah berlalu, nyah kau dari sini.

Penonton bertepuk tangan. Mereka menyangka itu sebahagian babak dalam bangsawan. Kemudian beberapa pelakon lain keluar untuk merelaikan kedua-duanya.

Bagaimanapun kedua-dua mereka terus bertikam di atas pentas. Sang pengarah dengan kemahiran silat telah menjatuhkan sang aktor dan menguncinya.

foto hiasan


Kemudian sang pengarah bertanya kepada penonton, "Siapakah yang menang?"

"Orang tua menang," teriak penonton.

"Bravo" sambut penonton lain.

"Lihat, siapa kata aku diktator? Aku tanya pendapat ramai. Aku seorang yang demokratik." Kata pengarah tua itu sambil menolak aktor jatuh di depan pentas.

Penonton bangun sambil bertepuk tangan. Pengarah tua cuba menenangkan suasana.

"Saya bukan nak kembali jadi pelakon. Tetapi dia tu telah merosakkan naskhah 20 watak dan 20 babak saya tu," ujar pengarah tua.

"Bangsawan surrealist pertama yang pernah saya tonton. Sangat hebat orang tua itu. Macam betul-betul real," kata seorang sarjana teater. Tepukan kepada pengarah tua itu terus bergema. Sang aktor hilang entah di mana.

sumber fb kusemankuhussain
Read More

7 Jan 2017

abah hanya ada kasih sayang dan ilmu

Abah dan Baju Sekolah Hutang – Sebuah Kisah Lalu
By Jamilah Suqif


Seminggu dua nak buka sekolah ni teringat zaman kecik dulu sewaktu arwah abah masih hidup … masa nilah abah akan naik motor ke sana ke mari pergi jumpa sedara mara yang senang sikit untuk pinjam duit beli baju sekolah kami adik beradik.

Kadang-kadang abah pinjam dengan kawan-kawan abah, tokey kedai tempat abah sarapan pagi-pagi dan macam-macam  orang lagilah.

Abah tak pernah bagi tahu dia berhutang sana sini untuk beli keperluan sekolah adik beradik. Tapi kami tahu … kami faham. Dan kesusahan itu menjadikan kami berusaha habis-habisan untuk berikan result yang bagus untuk abah.

Tapi zaman dulu kasut sekolah boleh pakai lama … lambat pulak ketat .. budak-budak sekolah sekarang ni setahun sampai dua tiga kali tukar kasut … cepat betul membesar … hehehe …
Pernah satu masa sewaktu darjah 4 nak masuk darjah 5 abah balik lewat malam dalam hujan. Tak dengar pulak bunyi enjin motosikal abah. Tahu-tahu pintu dah diketuk dan terdengar suara abah memangggil. Mak dan adik-adik dah tidur.

Masa tu saya yang bukak pintu. Abah kesejukan terketar-ketar. Abah berikan saya baju sekolah dan buku-buku keperluan sesi persekolahan yang baru.

Tak ada apa-apa yang keluar dari mulut abah melainkan dia mintak saya buatkan teh panas satu.
Malam tu berlalu begitu sajalah tanpa apa-apa perbincangan.
baju-sekolah

Sehinggalah saya balik dari luar negara selepas habis belajar bertahun kemudian, satu malam sewaktu musim hujan seperti sekarang nilah abah mula bukak cerita …



“Kau ingat tak abang .. masa kau kecik dulu satu masa tu abah balik tengah malam dalam hujan lebat, kau bukakkan pintu dan abah bawa balik buku-buku dan pakaian sekolah baru untuk kau dan adik-adik … ingat tak?” Abah tanya …

Saya hanya senyum dan mengangguk sambil teruja nak dengar cerita abah …
” Sebenarnya masa tu abah baru balik dari cari duit cuba untuk pinjam duit dengan sedara mara kita untuk belikan kau dan adik2 baju sekolah dan buku … tapi tak dapat … ”
” Akhirnya abah jumpa kawan lama abah satu masa dulu diapun susah jugak bukan orang senang … tapi senang sikitlah dari kita … Dialah yang berikan abah pinjam duit RM100 utk belikan buku-buku.

Pakaian sekolah tu pun abah hutang dengan tuan kedai … dia bagi hurtang sebab dia tahu anak-anak abah semua pandai-pandai belajar …”

Masa tu tanpa sedar air mata saya sudah laju keluar. Bibir tak boleh berkata-kata … terkedu. Hati rasa sangat sebak.

Abah terus berbicara …

“Malam tu motor abah rosak …. abah tolak motor dari Mak Mandin,Butterworth balik ke Parit Buntar ni dalam gelap sebab kedai dah tutup dan abah tak ada duit nak baiki motor. Abah tolak motor tu dalam hujan bercahayakan langit dan lampu kenderaan lain sejauh hampir 45 km. Ikut jalan lama bukan ada lebuhraya macam sekarang”

” Sekarang abang dah balik dari luar negara … abang dah berjaya … abang kerja bagus-bagus.. abang bantulah orang macam abah yang ramai kat luar sana … abang jadilah orang baik-baik… jangan kedekut dengan rezeki yg Allah bagi pinjam … abah tak ada harta nak bagi kat kau dan adik-adik. Abah hanya ada kasih sayang dan ilmu yang abah mampu berikan sekadarnya … ”


Dan pesanan itulah yang sentiasa tengiang-ngiang di telinga ini setiap kali nak masuk musim bukak sekolah …

Ya Allahh .. rindunya kat abah malam ni … Terima kasih abah kerana membimbing hati ini dari kecik hingga sekarang walaupun jasadmu telah tiada … kau tetap membimbing hati ini ..

Semoga Allah satukan hati-hati kita keluarga besar thirdforce untuk terus istiqamah dalam perjuangan membina bangsa yang prihatin dan saling bantu membantu ini.

Jommm jadi orang baik-baik.

kulihat langit biru
Read More

6 Jan 2017

tak berteman

~ Seorang anak yatim ditepi tiang di hari pertama ~
Mohd Fadli Salleh


Pagi ini aku teringat suatu kejadian yang berlaku di hari pertama persekolahan. Kisah ini berlaku beberapa tahun lepas.

Hari pertama, sekolah penuh sesak dengan ibubapa murid tahun 1. Waktu rehat pun masih begitu. Ramai ibubapa menemani anak masing-masing. Ajar mereka membeli, suapkan anak mereka makanan. Mesra dan bahagia sekali kelihatan mereka.

Masa ini aku boleh dikatakan mentah dalam dunia pendidikan. Baru 5-6 tahun pengalaman bersama murid tahun 1. Dan masa ini, aku masih belum ada keberanian untuk menegur ibubapa yang mengambil hak murid sewaktu rehat. Ibubapa yang menggunakan bangku murid sedang ramai lagi murid berdiri mencari tempat untuk duduk dan makan.

Semasa aku ralit memerhatikan perlakuan ibubapa yang bahagia melayan anak mereka, aku perasan, ada seorang murid perempuan berdiri di tepi tiang. Tangannya memegang bekal makanan dan sebotol air minuman.

Termangu murid itu sendirian tanpa tahu mana hendak duduk dan makan bekalannya. Aku mula memandang jelek perlakuan ibubapa yang langsung tidak peduli kehadiran murid tahun 1 yang keliru itu. Malah, tiada antara mereka pelawa murid itu untuk duduk dan makan. Sebaliknya mengambil hak murid itu untuk berada di bangku sambil membelai anak masing-masing.

Nak ditegur, aku sendiri belum ada keberanian. Maka aku mendekati murid itu dengan beberapa persoalan.

" Kenapa murid ini tidak berteman? Mana mak ayah dia? Apa punya mak ayah yang tidak menemani anak tahun 1 dihari pertama mereka?"

Sedikit rasa kesal terhadap tiadanya sikap prihatin ibubapa murid itu terlintas dihati. Tanpa banyak soal, aku pimpin murid itu mencari tempat kosong. Semasa memimpin tangan, aku sempat bertanya,

" Mak ayah awak tak datang teman awak ke hari ini? "

" Tak cikgu. Ayah saya dah meninggal dunia. "

" Oh. Mak awak? Kerja?" Soalku lagi.

" Mak saya kat hospital. Masuk wad. Dia sakit," jawab murid itu dengan nada sayu. Masa ni riak muka dia seakan hendak menangis.

Rasa bersalah terus melanda hati aku kerana bertanya soalan itu. Rupanya murid ini tinggal bersama ibu saudaranya. Kakaknya ada, tapi belajar sesi pagi sedangkan murid tahun 1 disesi petang.

Rasa meluap kemarahan pada ibubapa lain yang tak cakna dan penting diri sehingga mengambil hak anak yatim ini.

Baru sahaja murid ini duduk, loceng berbunyi menandakan waktu rehat sudah tamat. Guru tahun 1 yang bertugas memanggil murid untuk berkumpul dan masuk kelas. Murid ini gelisah melihat kawan-kawan dia mula beredar meninggalkan kantin sedang dia masih belum sempat menjamah waima sebutir nasi.

Terus aku kata padanya,

" Jangan risau. Awak duduk dan makan dahulu bekal makanan awak. Cikgu tunggu awak."

Maka, murid ini makan dengan ditemani aku. Seusai makan, aku menghantar dia ke dewan tempat murid lain berkumpul.

Esoknya, aku pergi lagi kantin. Melilau mencari murid ini. Entah kenapa, muka murid tahun 1 nampak semuanya sama pada mata aku. Aku gagal mengesan murid itu. Aku mencari disetiap tiang, tiada kelibat dia. Agaknya dia dah pandai mencari tempat duduk sendiri dan berdikari.

Hari seterusnya pun aku masih mengelilingi tiang dan cuba mengecam setiap wajah murid perempuan yang makan keseorangan. Tapi gagal. :(



Sejak itu, keberanian datang pada aku. Setiap tahun, akulah yang akan 'menghalau' ibubapa yang duduk dibangku murid. Guru lain masih segan dan tak berani nak 'halau' mereka. Pernah mereka minta dengan lemah lembut, tapi tidak ramai yang ambil perhatian.

Ibubapa yang penting diri dan mengambil hak murid ini tidak aku malu pada mereka. Tidak lagi aku mahu menjaga hati mereka. Dengan tegas aku meminta mereka bangun memberi ruang kepada murid untuk duduk.

Sehingga pernah ada ibubapa yang terasa dengan ketegasan aku dan menyindir di belakang. Aku tidak kisah dengan sindiran itu kerana mereka yang mengambil hak murid aku tidak lagi tersenarai di dalam list orang yang perlu aku hormati lagi.

Biarlah apa orang nak kata, kerana mungkin ada murid yang berdiri tanpa ditemani sesiapa punya kisah yang serupa dengan murid perempuan itu. Anak yatim yang aku tidak pernah tahu namanya dan tak sempat cam mukanya. Semoga anak itu kini menjadi murid yang pandai dan berjasa. Amin.

#MFS
* Teringat suatu ketika.

mohdfadhli salleh
Read More
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

© 2011 mimbar kata, AllRightsReserved.

Designed by ScreenWritersArena