August 2025

9 Aug 2025

Bahasa reflektif dalam puisi



 Bahasa reflektif dalam puisi merujuk kepada penggunaan bahasa yang menggalakkan pemikiran mendalam, introspeksi, dan renungan terhadap pengalaman peribadi, perasaan, dan dunia sekeliling. Bahasa reflektif ini mengajak penulis dan pembaca untuk berfikir secara kritis dan bermakna tentang subjek yang diungkapkan dalam puisi. Ia juga membantu menyampaikan perasaan, idea, dan pengalaman yang kompleks dengan cara yang halus, artistik, dan mendalam.

Berikut adalah beberapa ciri dan fungsi bahasa reflektif dalam puisi:

1. Introspeksi Diri

Bahasa reflektif sering digunakan untuk menggali pemikiran dan perasaan dalaman penulis. Dalam puisi, penulis mungkin merenung tentang pengalaman hidup, keputusan, kesilapan, dan pencarian makna. Proses ini membolehkan mereka bertanya kepada diri sendiri tentang kehidupan, tujuan, dan perasaan mereka. Bahasa yang digunakan dalam puisi reflektif sering bersifat peribadi dan melibatkan dialog dalaman.

Contoh:

"Di balik langit senja, aku bertanya,
Apakah makna hidup ini sekadar bayang semalam?"

2. Renungan tentang Kehidupan

Puisi dengan bahasa reflektif sering kali mengandung renungan tentang aspek kehidupan seperti cinta, kehilangan, waktu, kematian, atau hubungan dengan orang lain. Bahasa yang digunakan cenderung untuk memikirkan makna lebih dalam tentang apa yang berlaku dalam hidup dan cara hidup itu sendiri.

Contoh:

"Waktu menghilir seperti sungai, tiada kembali,
Adakah esok janji atau sekadar mimpi?"

3. Eksplorasi Emosi

Bahasa reflektif sering digunakan untuk mengungkapkan emosi yang kompleks seperti kesedihan, kebahagiaan, kebingungan, atau rasa syukur. Dengan menggunakan simbol, metafora, atau imej yang kuat, emosi-emosi ini disampaikan secara tidak langsung tetapi penuh makna, menjadikan pengalaman emosi itu lebih bermakna dan mendalam.

Contoh:

"Di dalam keriuhan dunia, aku hanyut,
Mencari sunyi yang tenang, di mana hatiku bisa bernyanyi."

4. Penyelidikan Terhadap Alam dan Kehidupan Seharian

Bahasa reflektif dalam puisi juga boleh muncul melalui pemerhatian terhadap alam sekitar atau kehidupan seharian. Penulis puisi mungkin merenung tentang hal-hal biasa dengan cara yang tidak biasa, menemukan makna mendalam dalam hal-hal yang kelihatan remeh atau rutin. Bahasa ini memberikan perspektif baru terhadap dunia sekeliling, menjadikan pembaca atau penulis lebih sedar akan keindahan dan kepentingan dalam kehidupan sehari-hari.

Contoh:

"Sekuntum bunga jatuh di jalan berdebu,
Adakah ia tahu maknanya untuk hidup sehari?"

5. Pertanyaan dan Pemikiran Terbuka

Puisi reflektif sering kali mengandungi soalan-soalan retorik atau pemikiran yang tidak mempunyai jawapan langsung. Soalan-soalan ini mencetuskan renungan dalam diri pembaca, mendorong mereka untuk memikirkan isu-isu besar seperti kewujudan, tujuan, atau moraliti. Bahasa reflektif memberi ruang untuk ketidakpastian dan membuka pintu kepada perdebatan atau pencarian peribadi.

Contoh:

Apakah semua ini sebuah tanda kau sedang pergi sebenarnya?

  

6. Penggunaan Metafora dan Simbolisme

Bahasa reflektif dalam puisi sering kali menggunakan metafora dan simbol untuk menyampaikan makna yang lebih dalam. Penggunaan imej dan simbol membantu mengubah pemikiran abstrak atau emosi kompleks menjadi sesuatu yang lebih nyata dan dapat dirasakan oleh pembaca. Ini mendorong pembaca untuk berfikir di luar permukaan dan mencari makna tersembunyi dalam setiap baris puisi.

Contoh:

kau sedang membakar malam, hanya untuk menangkap kepanasan

7. Eksplorasi Waktu dan Kenangan

Dalam puisi reflektif, waktu dan kenangan sering menjadi tema utama. Penulis merenung tentang masa lalu, bagaimana ia membentuk mereka, dan bagaimana ia berhubung dengan masa depan. Bahasa reflektif ini mengundang kita untuk memikirkan perjalanan hidup dan perubahan yang dialami sepanjang waktu.

Contoh:

"Kenangan lalu ibarat daun kering di bawah sinar pagi,
Terbawa angin, namun jejaknya tetap di hati."

8. Pemikiran Filosofikal

Puisi dengan bahasa reflektif juga boleh melibatkan pemikiran filosofikal yang mempersoalkan eksistensi, makna hidup, dan hakikat manusia. Bahasa dalam puisi ini sering kali penuh dengan kebijaksanaan dan melibatkan pertanyaan mendalam yang tidak selalu mencari jawapan segera tetapi mengundang refleksi dan renungan yang panjang.

Contoh:

"Siapa kita, hanyut di lautan takdir?
Mencari daratan yang mungkin tak pernah wujud?"

9. Kesan Terhadap Pembaca

Bahasa reflektif bukan hanya memberi kesan kepada penulis, tetapi juga kepada pembaca. Pembaca yang terlibat dengan puisi yang bersifat reflektif akan terpanggil untuk berfikir lebih mendalam tentang diri mereka sendiri, kehidupan, atau isu-isu yang disampaikan dalam puisi tersebut. Puisi reflektif boleh menjadi cermin bagi pembaca untuk merenung pengalaman mereka sendiri.

Kesimpulan:

Bahasa reflektif dalam puisi adalah bahasa yang mengajak pembaca dan penulis untuk merenung dan berfikir secara mendalam tentang kehidupan, emosi, dan dunia di sekeliling kita. Ia bersifat introspektif, kritis, dan sering kali menggunakan simbolisme serta metafora untuk menyampaikan pemikiran yang sukar diungkapkan secara langsung. Dengan cara ini, bahasa reflektif membantu kita lebih memahami diri kita sendiri dan hubungan kita dengan dunia, serta memperkayakan pengalaman membaca dan menulis puisi.

MELIHAT DENU DARI DEKAT


 


MELIHAT DENU DARI DEKAT

Denu [dːə.nu] di sana memulakan tayangannya pada 21 Ogos 2025 di pawagam pilihan seluruh negara.

Tiba ketikanya untuk kita melihat Denu dari dekat untuk memahami apakah yang berada jauh atau yang dicari oleh sang manusia dalam Denu.

Denu tidak melibatkan perkara besar tetapi sekadar balutan hati dan jiwa manusia, inti pengalaman, hasrat yang terpendam lama di kalbu, percintaan, kasih sayang, rindu akan seni yang indah tradisinya, pemukiman manusia untuk sebuah kerja seni, pengorbanan dan egois manusia.

Bertolak dari balutan-balutan itulah manusia dalam Denu bergerak, bertemu, bermukim, berfikir dan merenung, mencari dan menyaring kebenaran, dan tidak terlepas dari egois yang menutup segala langkah dan pandang.

Pak Yeh mahu seni Mak Yong yang asli dan menepati kehalusan jiwanya. Tiada penodaan pada inti Mak Yong. Asmah sang isteri yang dikahwini atas desak ibu

Asmah demi menyelamatkan mereka dari caci nista dan fitnah. Asmah mahu terbang jauh meninggalkan lingkaran dia berada sekarang. Mahu keluar kerana jauh jauh itu lebih manis dan bermakna bagi Asmah.

Amiruddin ditugaskan oleh Datuk Nik untuk mrnguruskan Mak Yong Pak Yeh. Pada ketika yang sama Datuk Nik mahu Mak Yong Pak Yeh membantu menyemarakkan kempen merdeka. Pak Yeh dan Amiruddin bertemu dn janji diikat untuk membawa Mak Yong Pak Yeh ke Kota Bharu. Asmah mendesak. Pak Yeh menerima.

Kota Bharu menjadi roda yang memutarkan Mak Yong Denu berbeza dari biasa. Pergolakan menetas dan melebar antara Pak Yeh dan Amiruddin.


Denu lakonan Sabri Yunus dan Hairi Safwan


Bermula garapan gelap terang manusia dalam pemaparan Denu. Segenap yang disajikan pengarah lebih banyak melafazkan metafora filem ini dengan cahaya, gelap, terang dan sudut kamera yang rendah dan dekat untuk menjelaskan inti jiwa pelaku dalam Denu. Simbol dan perbandingan digetus dalam filem agar metaforanya berjalan seiring dengan kata bual dan adegan filem.

Sebuah filem yang didekatkan lagi dengan milieu manusia sekitar 50an dari aspek kostum, budaya dan pemikirannya.

Datanglah ke pagawam untuk menceduk makna dari Kolam kecil Denu yang diarahkan oleh Dato Ahmad Tamimi Serigar, Dikuatkan dengan lakon Sabri Yunus, Nad Zainal dan Hairi Safwan.

Tayangan Bermula 21 Ogos 2025

MENATAP KEPAYAHAN DALAM DENU


 

Datuk Tamimi Serigar pengarah DENU

MENATAP KEPAYAHAN DALAM DENU

Pada permukaan, hidup ternampak biasa. Malam menjelma pentas Mak Yong menjadi sangat meriah. Audiens berkunjung datang untuk melihat gerak tari, lenggok badan, nyaring suara melantunkan nyanyi dan irama, dan busana yang bergemerlapan. Di tambah dengan kecindan bahasa dan tutur pemain Mak Yong audiens semakin terhibur dan merasa puas hati.
Begitu dunia di atas pentas di celah tingkah gendang dan gong. Tetapi jauh di dasar terbenam banyak kesulitan yang tidak dijelmakan di wajah atau dilantunkan dalam kata. Hasmah sebagai Pak Yong menjadi daya penarik utama persembahan, bukan semanis dan semanja wajah dipamerkan di pentas. Jiwanya kacau dan nanar, tapi sedikit tidak terpetakan pada tingkah dan lakunya. Sedang ada pemberontakan dan amukan yang menggeleggak dalam nuraninya. Perkahwinan yang bukan pilihannya dengan Pak Yeh. Perjanjian yang sengaja dibentangkan agar dirinya tidak begitu lemas dan kecewa.
Pertemuan dengan Amiruddin membongkar gerak baru dalam jiwanya. Hasrat yang lama terpendam untuk keluar dari Pasir Puteh menjadi realiti. Tetapi ia sedar bukan semudah itu perjalanan ke Kota Bharu kerana Amiruddin ada tuntutan dan kemahuannya tersendiri.
Pak Yeh tidak mudah menerima tawaran Amiruddin untuk membawa pasukan Mak Yong ke Kota Bharu. Apa lagi Amiruddin yang lebih berpaut kepada keuntungan mahu melakukan adaptasi ke atas Mak Yong. Jiwanya menolak dari dalam dan tidak pernah disebutkan kerana menghormati Datuk Nik.
Datuk Nik dalam menyelamatkan nafas politiknya berpaut kepada Mak Yong Pak Yeh untuk menyuarakan desak merdeka. Itu pun diterima Pak Yeh dengan cukup terseksa. Pengarah menyelitkan secara halus kritikan terhadap pengaruh dan desak politik yang terpaksa ditelan dan dipikul oleh seniman dalam berkarya. Tapi semua itu disuarakan dalam simbolik cahaya dan warna tanpa utas suara.


Amiruddin

Amiruddin pula terpaksa menggunakan Meli untuk mendekatkan dirinya dengan Asmah. Meli budak kampung yang menyimpan cita-cita besar mahu menjadi pandai dan mahu belajar di sekolah Inggeris, Hasrat itu dipandang remeh oleh Pak Yeh kerana baginya Mak Yong adalah kehidupan yang tak tergantikan. Meli berdepan dengan kesanggupan yang boleh melemaskan dirinya sendiri. Tetapi ia memiliki cita-cita besar. Secara berhemah pengarah menusukkan kesedaran ke dalam benak audiens agar menerima bahawa pendidikan adalah segala-galanya. Manusia harus pandai agar tidak mudah ditindas.
Amiruddin adalah egoisme manusia yang berpaksi kehendak dan keperluan. Ia membawa Mak Yong ke Kota Bharu kerana mahu membawa Asmah jauh dari Pak Yeh. Dia menggunakan Meli seolah-olah menyokong hasrat Meli. Bagi Amiruddin, orang-orang Mak Yong yang bodoh boleh dipermain-mainkan.
Begitu Denu dalam memperlihatkan manusia yang berdepan dengan kepayahan dan kesulitan. Ia adalah garapan emosi yang membuak dari dalam diri. Hinggalah akhirnya semua itu meledak dan terburai. Hanya mereka yang tabah bakal berdiri memikul kejayaan. Siapa?
Saksikan Denu bermula 21 Ogos 2025



Fikiran dan Puisi


 



Kematangan fikir yang diperoleh daripada puisi adalah satu proses di mana seseorang berkembang dalam pemahaman yang lebih mendalam terhadap diri sendiri, kehidupan, dan dunia di sekeliling mereka melalui seni bahasa yang bersifat reflektif dan kritis. Berikut adalah beberapa cara puisi menyumbang kepada kematangan berfikir:

1. Pengungkapan Pemikiran yang Mendalam

Puisi sering kali menggalakkan seseorang untuk merenung tentang makna kehidupan, emosi, pengalaman, dan fenomena alam sekeliling. Proses merenung dan menulis puisi membantu individu mengembangkan kemampuan untuk berfikir secara mendalam. Ini bukan sekadar tentang menyatakan apa yang difikirkan, tetapi juga bagaimana untuk menggambarkan pemikiran tersebut dengan cara yang kreatif dan penuh makna. Hal ini melatih pemikiran yang lebih bijak dan tajam dalam memproses idea-idea kompleks.

2. Menghadapi Persoalan Hidup

Puisi sering mengajukan persoalan-persoalan yang mendalam mengenai tujuan, cinta, kesedihan, kehidupan, kematian, dan banyak lagi. Dengan terlibat dalam puisi, seseorang belajar bagaimana untuk berhadapan dengan persoalan-persoalan yang kadangkala sukar dijawab, dan hal ini membantu membentuk kematangan dalam berfikir. Mereka bukan sahaja mencari jawapan, tetapi juga belajar untuk memahami bahawa tidak semua persoalan mempunyai jawapan yang mudah dan bahawa kebijaksanaan terletak pada kemampuan untuk hidup dengan ketidakpastian.

3. Pengembangan Perspektif Berlapis

Puisi sering menggunakan simbol, metafora, dan imaji yang pelbagai, yang memerlukan seseorang untuk melihat makna yang tersirat dan tidak hanya berfokus kepada apa yang tersurat. Ini melatih individu untuk berfikir secara kritis dan mengembangkan perspektif yang lebih berlapis. Melalui puisi, seseorang belajar untuk menghargai makna yang lebih dalam dalam setiap kata, frasa, dan idea, dan ini menyumbang kepada perkembangan kematangan intelektual.

4. Penerimaan Kepelbagaian Emosi dan Pengalaman

Puisi sering menjadi wadah untuk mengungkap pelbagai emosi dan pengalaman manusia, dari yang gembira hingga yang duka. Dalam proses membaca dan menulis puisi, seseorang belajar untuk menerima dan memahami kepelbagaian emosi yang wujud dalam diri manusia. Kesedaran ini membawa kepada kematangan emosi, di mana individu dapat menilai dan memproses emosi dengan cara yang lebih rasional dan bermakna.

5. Pembelajaran Empati dan Perspektif Orang Lain

Banyak puisi yang menggambarkan perasaan, pengalaman, dan pandangan hidup orang lain. Dengan membaca puisi-puisi ini, seseorang terdedah kepada pelbagai perspektif dan latar belakang kehidupan yang berbeza. Ini memupuk empati, kerana individu dapat merasakan perasaan orang lain dan melihat dunia dari sudut pandang yang berbeza. Kematangan dalam berfikir juga berkaitan dengan kemampuan untuk berfikir secara empati, menghargai pengalaman orang lain, dan tidak hanya berfokus kepada diri sendiri.

6. Penghargaan terhadap Kompleksiti dan Ambiguiti

Puisi sering kali memerlukan penafsiran, kerana ia bukanlah bentuk komunikasi yang langsung atau terus terang. Sifat ambiguiti dan kompleksiti dalam puisi mengajar seseorang untuk menerima bahawa tidak semua perkara dalam hidup dapat difahami dengan jelas dan mudah. Ini melatih kemampuan untuk bertoleransi dengan ketidakpastian dan menerima bahawa dunia ini tidak semestinya hitam putih. Penghargaan terhadap kompleksiti adalah ciri penting bagi kematangan berfikir, kerana individu belajar untuk berfikir secara lebih mendalam dan nuansa.

7. Mengasah Kreativiti dalam Berfikir

Puisi mendorong pemikiran di luar kotak. Ia menggalakkan seseorang untuk melihat sesuatu dari sudut yang kreatif dan unik. Melalui penggunaan simbolisme, bahasa figuratif, dan teknik puitis lain, seseorang belajar untuk memproses idea dengan cara yang lebih berinovasi. Pemikiran kreatif adalah satu komponen penting dalam kematangan intelektual, kerana ia membantu seseorang melihat kemungkinan yang lebih luas dalam menghadapi masalah atau situasi kehidupan.

8. Kesedaran Diri dan Pengembangan Identiti

Proses menulis dan merenung melalui puisi memberikan ruang untuk individu mengkaji diri mereka sendiri. Ini membolehkan seseorang mengenal pasti nilai-nilai peribadi, pandangan hidup, dan apa yang benar-benar penting bagi mereka. Kesedaran diri yang lebih mendalam ini mendorong pertumbuhan dan kematangan, serta membantu dalam pengembangan identiti yang lebih kukuh dan stabil.

Kesimpulan:

Melalui pembacaan dan penulisan puisi, individu dapat mencapai kematangan berfikir yang lebih mendalam, di mana mereka tidak hanya memahami dunia dan orang lain dengan lebih baik, tetapi juga diri mereka sendiri. Puisi memupuk kebijaksanaan, empati, dan refleksi yang lebih mendalam terhadap hidup dan pengalaman manusia, sekali gus membawa kepada kematangan fikiran dan emosi yang lebih tinggi.